如何培養理科興趣激發對的類的

1、如何培養理科興趣

你可以平時培養初中生的閱讀愛好和興趣特長，引導他多做關于理科興趣的活動。提升他的興趣成績

2、如何激發對理科的興趣

學好理科從以下幾個方面入手：

一是要通過認真的學習、思考、總結，不斷提高自己對理科的興趣，有了興趣你就容易走進理科這個殿堂。

二是要重視老師上課講課的內容，做到專心聽講、思維活躍、勤于動手，也就是對老師講的基本概念要集中注意力去理解，每個概念的含義要深刻領會，對老師講的例題，要迅速理出自己的思路，對照老師的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判斷是對還是錯，要是錯了一定要找到錯誤的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能總結出解決這一類問題的其它方法，不斷提高自己解決理科問題的能力，為學好理科打下基礎。

三是要重視老師留得課外作業，做作業時一定要勤于思索、認真對待，從中挖掘自己解題的方法和能力。

四是重視作業以外的一定量的習題的練習，題目要精選，選擇一些典型的題目，在做的過程中，注意一題多解，不要只追求數量，題見多了解題的能力也就提高了。

第五條一定要重視理科章節的總結，將分散的知識連貫起來，相溶于混淆的知識理解透徹，融匯貫通。

六，想學好理科提高興趣必須準備好要吃大苦，因為理科它是著重理解的科目，不下功夫就不可能提高學好理科。

但是也希望你對理科不要有一種懼怕的情感，要敢于摸索、敢于探究，總結出自己學好理科的一套方法和規律。最后祝愿你早日把理科學好，為學好其他學科打下基礎。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。

有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所占比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草?？梢?，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣“先松后緊”地混過來作為“成功”的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。

至于學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。

l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。例如，為什么函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關于直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什么當f（x－l）＝f（1-x)時，函數y=f(x)的圖象關于y軸對稱，而y＝f（x－l）與y＝f（1-x)的圖象卻關于直線x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。

2‘學習立體幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自制模型協助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。

3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。

4、在個人鉆研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做?？梢园褑栴}解決得更加透徹，對大家都有益

3、如何培養理科類的興趣

女生數理化學不好，不是智力的原因，而是方法的原因。為什么這么說，從生理因素角度看，男女在智力因素上沒有任何差異，但在智力的組成元素上會有一些差異，也就是人們常說的，女生在記憶方面比較擅長，而男生可能在邏輯思維能力上強一些。但這不是一定的，女生也可以通過一些方法進行改善。

除此以外，女生上高中在數理化上學不動，也與女性比男性更早進入青春期，早熟有關。比如女生進入高中階段后，自我意識更強一些，更關注自己的外表，心事比較多，導致性格比較內向，情緒波動比較大。女生要意識到自己的弱點和自己的強項，那就需要揚長避短，要有更強的自控能力。比如不要去想過多與學習無關的事情。在學習方法上也要注意改進。另外不能過于內向，學會把自己從一個閉鎖的狀態釋放出來，有什么心事、想法要多和別人交流。

“關于女孩子是不是適合學理科這個問題，也是一個老生常談的問題了。但是到現在為止還是有很多人在不斷地問到這個問題，其實女生學理科也非常優秀?！迸e例說，今年剛考入大學的我的一個學生，初中畢業考進重點班時，她本人對數學不僅感興趣而且還特別重視，可在高一學習函數時由于知識和信息量突然增大，思維方式和研究方法的改變使她一時無法完全應付自如。因數學的不盡人意，越來越不喜歡她的數學老師，每況愈下的數學成績也使她的自尊心和自信心受到了極大的挫傷，一考數學就生病，開考十幾分鐘都靜不下來看不進去題。最終在老師、家長和她自己多方面的努力下，她堅強面對困難，克服了對數學的畏難情緒，從最基礎的做起，一個一個知識點突破，自信、興趣自然而來，通過不懈努力和老師的孜孜教誨，在最后的高考中數學取得了137分的成績。

從初中進入高中階段后，許多女生覺得學習上的投入不比初中少，但成績不盡人意，語文、英語方面還不算明顯，而數理化的成績讓部分女生灰心喪氣，甚至有畏難情緒。這是因為高中學生本身就是從初中選拔出來的，學習群體的綜合素質相對較高，尤其是一些重點高中，競爭更強了。當然，在這樣一個新的環境中，要想體現出自己的優勢，對于在初中學習處于認真但欠靈活的女生來說，有一個適應期。但不要因此懷疑是不是女生到了高中理科科目的學習真的處于弱勢，相反，女生在高中的數理化的學習中比男生還具有一定的優勢，比如細心，在計算的準確性上超過男生，比如更能夠沉下心來學習等。

女生學習好不好其實和學什么是沒有關系的，重要的是怎么學。不管是學習文科還是學習理科，其實都是需要有一個好的學習態度和習慣。

建設性意見。

首先要培養興趣，如果一開始就對這個學科厭惡，肯定成績上不去。王克靜建議女生多看一些和數理化科目有關的書籍，還可以查找一些與物理、化學、生物等領域科技前沿的一些信息，多參加科技活動小組，都可以促進對學科的興趣。

當然了，在學習的過程中還要有自信，這樣才能讓自己在學習的道路上輕松一些。如果總覺得自己不行，就不能把自己的知識、創造性思維、創造性想象予以充分組合、更新。要注意，越害怕哪一門課，越不能逃避，越要主動地迎難而上。

在具體的復習、預習、安排各門課的學習順序中，可以把數理化安排在前面，這樣一來，就可以在自己精力最充沛的時候學習自己最弱的學科。上課時，關注老師的解題思路，不懂就問，不要怕丟人。

學習理科離不開做題，但要選擇一些典型的題目，每一道題把它弄懂弄透，舉一反三。

在練習前，最好先看看和習題有關的知識點，再來做題，這樣效果更好。